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担心澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场上学出问题?两个训练,提早准备!

2019/5/16 10:19:27 来源:一个澳门赌博官方网站症幼儿的父亲 作者:wangsf 字体: 发表评论 打印此文


  对于澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场而言,康复训练的目的是什么?就是回归主流!让澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场像正常金沙网上娱乐场一样说话、玩耍、做和正常金沙网上娱乐场一样的行为,而不是那些非社会性的行为。说起来很残酷,但是事实就是如此。

  然而,如果训练不到位,康复不成功,别说将来的结婚生子,自力更生,就连学校甚至幼儿园都可能无法进入。是的,情绪难以控制的澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场,学校管不了;不会表达的澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场,受了委屈也无处发泄;没有自主学习能力的澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场,也无法完成学业。

  这就是现实!而我们家长要做的,就是面对现实,改变澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场的命运!

  如果能够意识到澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场将来要回归主流的目标,那么,从现在开始,就要在日常生活中,渗透更多“生活经历”训练。这里,我为大家分享两个最基础的训练。

  注意,这两项训练,同样是为程度较好的澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场准备的。如果没有达到相应的程度,训练效果会减弱很多!

  一、 即刻回忆场景

  1、 (实例)妈妈带着宝宝去公园玩耍,宝宝玩了一会滑滑梯,很高兴。训练要素准备完毕,可以进行交流。如果宝宝不会说,可以辅助。交流以妈妈提问,宝宝回答的形式进行,重复三次。问题可以是“去哪玩了?”、“和谁一起玩的?”、“玩的什么?”、“玩得怎么样?”宝宝回答应该符合实际情况,例如“公园”、“妈妈”、“滑滑梯”、“高兴”。回答正确,应该立即强化。

  第一次交流时间——刚走出公园;第二次交流时间——10分钟后;第三次交流时间——1小时后。

  这样做,不但能够立刻训练澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场对于生活经历的反映和描述,也能强化宝宝关于“回忆”的理解和表达。

  2、 每次带宝宝出门游玩,都要进行这样的交流。但是,为了避免澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场出现的刻板重复回答,而非回忆真实场景,所以要及时纠正。例如如果宝宝在公园摔倒了,哭着让妈妈抱着离开公园,询问宝宝“玩得怎么样?”的时候,宝宝极有可能回答“高兴”而不是“摔倒了,疼”。需要家长特别注意!

  二、 情景结果强化

  很多家长不敢把澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场送去幼儿园或者学校,大多是因为害怕宝宝吃亏却不会说。那么我们可以提前使用“情景结果强化”的方法,锻炼并鼓励宝宝说出经历来。

  (实例)事先与一个小朋友商量好,让小朋友穿上有明显特征的衣服(颜色单一且鲜艳,或衣服上有宝宝十分熟悉的图案),在宝宝玩一个玩具并且非常开心的时候,让小朋友“抢走”宝宝的玩具后迅速离开宝宝视野。

  随后,妈妈来到宝宝身边,询问相关问题,大致为“为什么哭?”“抢走了什么?”“谁抢走的?”“怎么抢走的?”、“为什么抢走?”等,宝宝回答应该符合实际情况,例如“玩具被抢走了”“狗狗”“哥哥,穿红色衣服”“用手拿走了”“不知道”等。

  当确认一切回答无误后,妈妈可以领着小朋友来到宝宝面前,并且让小朋友将玩具还给宝宝并道歉。这便是“情境结果强化”。如此一来,可以在澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场心里建立一种“受了委屈,能够准确描述,就能有“好事情”发生”的认知,并在今后积极的与家长进行沟通。

  以上只是以两个实例为大家分享两种方法。原理相通,可以以此为基础,进行多种模式和内容的拓展。

  当然,真正实施起来,也许初期并没有那么顺利,也许会持续很长时间才能见效,但是,如果不做这样的训练,那么澳门赌博官方网站症金沙网上娱乐场,又何时能够回归主流呢?